HYBRIDFORTBILDUNG FÃœR VERNETZTES DENKEN
Ãœber den Tellerrand hinausdenken
Zusammenhänge erkennen. Wirksamer begleiten.
Neuro-Vitality verbindet Körper, Gehirn, Wahrnehmung,, Lernen, Emotionen und Verhalten- für einen klaren roten Faden in Förderung, Therapie und Pädagogik.
Start:Â Â 9. September 2026 -Â berufsbegleitend
Mehr Üben hilft oft nicht. Bewährtes Fachwissen auch nicht?
DER AUSGANGSPUNKTÂ
Lesen
bleibt mühsam und anstrengend
Konzentration und Verhalten
 bleiben herausfordernd
Teilerfolge
halten nicht nachhaltig
Roter Faden
in der Förderplanung fehlt.
Förderansätze
 greifen nur einzelne Bereiche auf.
Was fehlt in der bisherigen Analyse?
Diese Frage beantwortet Neuro-Vitality
Eine Diagnose benennt Schwierigkeiten - sie erklärt nicht die individuellen Zusammenhämge.
UNSERE HALTUNG
Vernetzt denken. Praxisnah handeln. Menschen wertschätzen.
Ganzheitlichkeit
Körperliche, emotionale und kognitive Einflüsse zusammendenken.
Interdisziplinarität
Interdisziplinäre Ansätze für eine ganzheitliche Therapie
und einen nachhaltigen Behandlungserfolg.
Praxisnähe
Wissen verständlich und im Berufsalltag anwendbar machen
Empathie
Den Menschen mit seinen Stärken und Schwächen sehen - Entwicklungsmöglichkeiten nicht einschränken.
ERFAHRUNGEN
Was die ersten Neuro-Vitality Trainerinnen sagen:Â
"Zum ersten Mal habe ich verstanden ..."
... wie eng Gehirngesundheit mit ganzheitlichem Lernen verbunden ist.
Eine der tollsten Fortbildungen ...
... die ich je gemacht habe - viel Freude.
"Sehr individuell ..."
... wird auf die Fragen jeder einzelnen Teilnehmerin und jedes Teilnehmers eingegangen.
DIE INHALTEÂ
Neuro‑Vitality verbindet unterschiedliche Fachbereiche zu einem ganzheitlichen Verständnis von Lernen, Entwicklung und Verhalten.
Entwicklung & Reflexe
frühkindliche und posturale Reflexe sowie das Kleinhirn und der Bezug zum LernenÂ
Motorik & SIMMO & BALLSA
Rhythmus, Ãœberkreuzbewegungen, Auge-Handkoordination, Ãœbungsplanung
Körper und Körperchemie
Microbiom, Ernährung, Faszien, Atlas und HWS
Stress, Schlaf & Atmung
Regulation, Regenerations und gesundes Altern
Sehen, Hören und Gleichgewicht
Was, wenn Lernprobleme nicht nur mit Sehen oder Hören, sondern mit ihrem Zusammenspiel beginnen? Und wie hängt es mit dem Gleichgewicht zusammen?
Integration und Individualisierung
Fallanalyse, Förderreihemfolge und Weiterverweisung in das Netzwerk.
DER LEHRGANG
Online lernen. In Präsenz erleben. Im Beruf anwenden.
14
Live-Online-Module
11
Video - Basismodule
2 x 3Â
Präsenztage
Unterrichtseinheiten
270
vorbereiten
Wissen live erfahren Â
vertiefen
konsolidieren
praktisch üben
in den Beruf
übertragen
Workbook - Podcast - Aufzeichnungen - WhatsApp Gruppe - Wiederholung inklusive
DIE REFERENTINNEN
Zwei Blickwinkel - ein vernetzter Ansatz.
Zwei Blickwinkel - ein vernetzter Ansatz.
Mehr als 20 Jahre Erfahrung, internationale Vernetzung und nahezu 10 Jahre Zusammenarbeit.Â
Mag.Daniela Arnold
SI-Mototherapeutin, Lerntrainerin und Autorin, Entwicklung des SIMMO-Programms, BALLSA-Trainerin,Â
Schwerpunkte: frühkindliche Reflexe, sensorische Integration, visuelle Verarbeitung, Lesen und Konzentration,...
Sonja Lamers Reepel
Heilpraktikerin mit Schwerpunkt Myoreflextherapie, Muskelketten, Atlas/HWS, neuronale Zusammenhänge, Mikrobiom und Körperchemie
WAS NEURO-VITALITY ANDERS MACHT
Viele Beobachtungen. Ein vernetztes Gesamtbild
Hinter ähnlichen Symptomen können unterschiedliche Ursachen und Wechselwirkungen stehen.
frühkindliche Reflexe
zentrales Sehen & Hören
Atlas, Faszien &Â Muskelketten
Stress, Schlaf & Atmung
Motorik und KoordinationÂ
Gleichgewicht und Propriozeption
Mkrobiom & Mikronährstoffe
Emotion & Familiensystem
IN RUHE INFORMIEREN
Inhalte, Termine, Abschlussmöglichkeiten, Teilnahmebedingungen
und Kosten übersichtlich zusammengefasst.
Vorschau einer Seite der InfobroschüreÂ
Oder wollen Sie mit uns reden?
Gerne führen wir ein unverbindliches Informationsgespräch mit Ihnen
SINNE - MIND - MOTORIK
DAS PRAXISKONZEPT
Bewegung schafft Grundlagen,
auf denen Lernen wachsen kann.
SIMMO bietet ein reichhaltiges Übungsprogramm, um frühkindliche Reflexe nachhaltig mit einem alltagstauglichen Übungsweg zu integrieren
GEMEINSAM ÃœBEN - ENTWICKLUNG ANREGEN - LERNEN ERLEICHTERN
VOM SCHULPROJEKT BIS OXFORD
Praxiserprobt. Wissenschaftlich
ausgewertet. International präsentiert
DAS SCHULPROJEKTÂ 2014-2026
DIE AUSWERTUNG 2016
OXFORD 2017Â
274 Kinder -
2 Jahre Praxis in 13 Klassen
ausgewertet von einer erfahrenen deutschen Statistikerin
präsentiert auf der internationalen Konferenz "MOVEMENTIS"
SIMMO wurde 2014 bis 2016 in einemÂ
zweijährigen Schulprojekt mit 274 Kindern praktisch erprobt.
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Finanziert wurde das Projekt vom Fond Gesundes Österreich, Sportland NÖ und IMST.
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Die Ergebnisse wurden von einer erfahrenen deutschen Statistikerin ausgewertet und 2017 auf der internationalen Konferenz "Movementis" in Oxford präsentiert.
Was in der Praxis entstand, überzeugte auch im internationalen fachlichen Austausch.
DIE GESCHICHTE DAHINTER
BALLSA – GEMEINSAM IN BEWEGUNG
Ob in der Gruppe oder im Einzelsetting:Â Â BALLSA spricht viele Sinne gleichzeitig an.
Rhythmus steht dabei im Mittelpunkt und verbindet Koordination, Wahrnehmung und Bewegung.
In der Gruppe fördert das gemeinsame Üben zusätzlich Aufmerksamkeit, Abstimmung und soziales Miteinander – mit viel Freude am gemeinsamen Tun.